À l'école primaire, cet enseignement peut prendre la forme d'un enseignement d'initiation ou d'un enseignement bilingue.
在小学,种教学采取初学班或双语课程形式。
La nouvelle loi sur les écoles doit fixer un seuil d'effectif, plus bas que dans les écoles dont l'enseignement se fait en tchèque, à partir duquel l'État sera tenu de créer une classe de minorité, ou de la supprimer.
部新《学校法》将规定一个学生人数,达到一人数,国家就应该开设一个少数群体班,或者达到一人数,它就可以解散种班级,但一人数低于以捷克语作为教学语言学校中人数。
Le programme repose aussi sur une stratégie d'appui technico-pédagogique, dont les principales composantes sont les «microcentres» d'auto-perfectionnement des enseignants, la production d'innovations et l'emploi de textes et de cahiers d'exercices adaptés à la réalité rurale et à l'apprentissage dans des salles multigrades.
个方案也着眼于提供技术教学法支助,其主要内容是,供教师进一步自学进修“微型中心”、创造革新和使用适应乡村实况和同一个班多个年级情况教科书和练习本。
Afin de mieux faciliter l'intégration des élèves en difficultés, des classes et dispositifs spéciaux ont été créés, dès que l'école privée permet la prise en charge des enfants par une pédagogie plus concrète et individualisée; axée sur les apprentissages fondamentaux et la socialisation.
为了便利困境中学童融入教育,从小学开始设立了特殊班和相关教育机制,在教学上考虑到儿童具体情况和个别需要,并侧重于基础学习和社会化技能传授。
Il n'aura probablement pas d'autre choix que de recourir à un système d'utilisation des locaux par trois groupes d'élèves, ce qui aura des effets désastreux sur la qualité de l'enseignement - réduction des heures de classe et suppression des activités extrascolaires - et qui ferait accroître les dépenses d'entretien.
重点是避免出现在学校中实行3班倒需要,3班倒会严重影响教育质量,因为减少了教学时间,取消了课外活动,同时也增加了维修费。
Le Comité note avec préoccupation des informations signalant le refus de parents d'envoyer leurs enfants dans des écoles multiethniques, des affrontements entre élèves macédoniens et albanais au sujet de la création de classes supplémentaires en albanais et du fonctionnement des écoles multiethniques, la ségrégation des Roms et d'autres enfants issus des minorités ou réfugiés dans des écoles séparées, l'insuffisance ou la mauvaise qualité des cours en langues minoritaires, ainsi que le manque d'ouvrages scolaires et la formation inadaptée des enseignants dispensant leur enseignement dans les langues minoritaires.
委员会关切地注意到,有报告说,父母拒绝送孩子到族裔混合学校上学,马其顿和阿尔巴尼亚学生之间因开设阿尔巴尼亚语新课程和族裔混合学校运作发生冲突,罗姆儿童和其他少数民族或难民儿童分校上课,没有少数民族语言班或教学质量低,没有教材,少数民族语言教师培训不够。
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